5月25日，上海中学党委于办公楼二楼会议室举行深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习，本部第三支部读书班班长王子璇老师对《习近平著作选读》（第二卷）主要内容进行了选读，重点解读了有关“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的内容，并对学校应如何理解和把握劳动教育等问题展开交流分享。

党政领导班子、各支部书记与读书班班长踊跃交流发言，结合上中课程体系，共同探讨了如何五育并举，培养社会主义建设者和接班人。

（与会领导）

冯志刚校长指出劳动教育一直是上海中学德育课程体系中重要的一个组成部分，在德智体美劳五育并举的时代背景中，培养学生的劳动意识、劳动能力、劳动素养，对人格塑造有着重要意义。在上海中学德育课程体系中，48小时生存训练是坚持近30年的特色德育课程，并且在疫情常态化后于今年4月重新回归。

（冯志刚校长发言）

张泽红书记表示作为老师首先要有正确的价值观、教育观，才能更好地树立榜样，通过组织各种活动来传授给学生。48小时生存训练中，可见上中的学生不仅在知识层面有所建树，更是各领域方面的优秀人才，是能吃得起苦，手能提，肩能扛的；也能通过劳动，扎实各种基本的技能，来锻炼自己生活能力。

（张泽红书记讲话）

樊新强副书记表示上中科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动技能；广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。在劳动教育方面，充分发挥劳动综合育人功能，制订劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。

（樊新强副书记发言）

刘茂祥副书记认为在培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人这个部分内容当中，其实指出了教育的首要问题是培养什么人，并且给出了我们答案，要培养全面发展的社会主义建设者和接班人。因此在我们教师的工作当中，要注重全员育人、全过程育人、全方位育人，要落实到细处和实处。

(刘茂祥副书记讲话)

出席读书班的支部书记及读书班班长，也纷纷分享了自己的学习感悟。教师作为基层教育工作者，要认识到孩子的天性，努力地去给同学们拓展更多的实践平台，促进学生的个性化发展。教育过程中有目的地引导学生创造性地解决实际问题，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。

（本部第三支部读书班班长王子璇老师领读）

（出席读书班的支部书记及读书班班长分享学习感悟）

自主题教育开展以来，上海中学党委把高质量开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重要政治任务，与推动学校高质量发展紧密结合，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实、见行见效。

（读书班专题学习现场）

（文、图、编辑：胡晨）