2023年6月1日下午，国际部第二党支部第一党小组开展了第二次读书班讨论活动，全体党员教师参与。本月读书班学习为《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新，坚持把科技创新摆在国家发展全局的突出位置，深入实施创新驱动发展战略，完善国家创新体系教育、科技、人才之间是什么关系？作为教师应该重视培养什么样的人？如何将科技创新融入自己的课堂？首先，第一读书小组的组员们采取集体共读、个别朗读的方式，集中于第六部分《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才建设》进行了逐字逐句学习，并展开了集体讨论。每位党员老师都结合自己的教师身份，根据这一关键问题展开了讨论。

首先，大家针对以科技育人才展开讨论。程黎燕老师认为科技自立自强是国家强盛之基，安全之要。本学期我们年级组织的职业日活动，带同学们来到安集科技参观，这是一家高科技保密单位，是目前中国唯一一家生产的芯片能和美国日本竞争的。工程师们介绍了半导体材料，芯片行业的现状，芯片生产过程，董事长也亲自接待我们的学生，说了自己的求学和创业历程。学生被工程师们的勤奋创新，不断探索的精神鼓舞，科技创新的种子在心中发芽，激起了对高科技产业的无限向往。康亮老师认为实施科教兴国战略的关键在于高水平科技自立自强。旧的生产函数组合方式已经难以持续，科学技术的重要性全面上升。因此，我们必须更强调自主创新。必须实现依靠创新驱动的教育培养理念，大力提升自主创新能力，培养高质量和高水平创新人才，以创新人来创造新的科技增长点。

其次，各位党员教师也针对“教师应该培养怎么样的人”进行了分享讨论。陈冰心老师认为培养学生成为具有高尚品德、创新精神和实践能力的人才是我们的责任和使命。黄玉佳老师认为希望培养学生是能够面对未知的世界有探索的勇气，运用已知知识和拥有的能力去解决未知的困难，并创造自己的价值。孟世悦老师认为要强化自己对于科技的应用，用科技的手段强化自己备课的效率和趣味性。王维老师认为要加强自己的科学水平，多向老师学习请教，才能做出更好的实验设计。杜桐老师将科技在数学学科中的应用进行了分享。教育要立足时代面向未来，教学设计和作业布置等要以提升学生学习能力为原则，比如，在设计project时，既设计常规的概念理解，同时也设计锻炼学生判断力和批判性思维的开放题目、锻炼学生创新性思维的作品设计、锻炼学生探究和查资料能力的问题，以及希望学生发现周围美好事物的拍照任务。

最后，党员教师们回到我们身份本身，讨论我们应该发挥怎样的作用。杜佳妮老师认为教育工作者要担起“科教兴国”的重担。踏入社会之前，每个人生阶段都需要教师的教育和培养，从学习习惯，生活习惯，品德品格，学习能力，知识的传递等等教师是一个人成长道路上的指路明灯，所以专业素养和个人素质直接影响孩子的成长和成才。谢晓胥老师认为教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才能有高质量的教育。所要我们老师也需要关注自身能力的提高，提高教育水平，提高道德修养，要有对教育的热爱，淡泊名利，坚守信念。

本次读书班活动从集体的原文共读，到党员个人联系实践的讨论分享，真正做到了全面学习、全面把握、全面落实。教师对教育、科技、人才与建设社会主义现代化强国之间的关系有了更加精准的把握和更加全面的认识。本小组党员教师也将继续贯彻“教育大计、人才为本”理念，即把教育事业摆在更加重要的位置，努力培养未来社会所需要的各类人才，为实现国家发展和繁荣做出贡献。

（读书班学习）

（文字：黄玉佳、第一小组党员教师/图片：黄玉佳/编辑：胡晨）