作为学校大力支持各种教学研究的系列举措及活动之一，2016年11月25日下午逸夫楼阶梯教室，来自上海中学本部和国际部的众多数学教师，在华东师范大学柴俊教授的引导下，对数学教学的核心再次进行了反思。
柴教授通过生动的案例，向广大教师形象地展示了抽象的数学特点和抽象的数学能力，例如通过转换角度看问题来寻找解决方法，再如站在更高的维度来解决低维度的问题。在知识点之上，这些数学能力才是素质教育的核心，需要教师在日常教学中潜移默化。
通过柴教授的讲座，众多数学教师在认真钻研日常教学的基础上，对数学教学的整体目标有了更清晰地把握。
在探讨了数学教学的核心之后，柴教授还总结了一些数学教学研究的常用方法及投稿注意事项，为教师们教学研究成果的展示提供了有效的建议。（文：刘姗 图：陈煜）
