5月27日上午第五节课，数学组徐以阳老师以《数学归纳法》为题在高一(10)班开设公开课。徐老师在课堂中十分注意数学归纳法应用过程中的规范性和细节。为了说明数学归纳法只能证明命题对任意有限的正整数成立，不能想当然地推广到无限的情形，徐老师借助了“无限个开集之交不一定为开集”的例子，将该班正在学习的《微积分》课程与高中课程紧密联系了起来。数学组和教学处全体老师参与了听课，听课老师们都认为徐老师课堂节奏舒适，思维清晰严密，与学生互动性强。

（徐以阳老师在高一(10)班开设公开课）

5月28日上午第一节课，数学组董佳麒老师以《单位复数与单位根》为题在高一(8)班开设公开课。董佳麒老师利用复数的三角形式探究了单位复数与单位根的性质。董老师引导同学们深入体会构造思想和数形结合的思想，构造多项式函数解决级数求和与几何问题。高一(8)班的同学们踊跃参与讨论，体现出了同学们活跃的数学思维和优秀的数学素养。数学组和教学处全体老师参与了听课，听课老师们都认为董老师的课堂气氛活跃，讲解清晰，同学们对新知识的灵活运用能力强。

（董佳麒老师在高一(8)班开设公开课）