70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，造就了70年后的繁荣昌盛的中国。上海中学国际部第二支部的党员同志们，继续立足本岗位，扎实基本功的同时，深入学习理论知识来武装自己。

2020年6月15日下午12：45，国际部第二支部书记倪敏学同志与第一小组的党员同志们在新艺术楼303教室，畅谈“四史”学习心得，会议由沈天元同志主持。

（沈天元老师主持第一小组学习会议）

沈天元同志首先热烈欢迎了支部书记倪敏学同志一起参加此次学习，给党员同志们更多的指导和鼓励。同时，在谈到读《新中国70年》时，沈天元同志深刻感悟到了新中国的创业史既是中国共产党的奋斗史，面对旧社会留下千疮百孔的烂摊子，是中国共产党领导人民励精图治，以从整山河的英雄气概有条不紊的进行着国家治理，取得了伟大成就，新生的社会主义制度展现了自身的特色和优势。读《新中国70年》令人受益匪浅，自新中国成立70年间，我国社会在经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及国防和军队、外交、党的建设等各方面都取得的伟大成就和宝贵经验，生动展现了新中国70年波澜壮阔的历史画卷。留存记忆、慎终追远，中华民族正是靠一代又一代人的拼搏才能成为今天的东方大国，我们要弘扬民族精神，对中国特色社会主义的光明前景充满信心、为最终实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

王风华老师紧接着畅谈了学习《新中国70年》第四章的心得体会。她分享到，一直以来，很为新中国取得的这些成绩而感到自豪！作为一名党员，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，我深知自己作为一名党员肩负着的任务，在今后的工作中我要“不忘初心，牢记使命”。“舟循川则游速，人顺路则不迷。”让我们以舍我其谁的担当精神、敢为人先的创新意识撸起袖子加油干，为国家更好的发展贡献我们微薄的力量。

吴文意老师深入学习了《新中国70年》第五章内容，对全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年的认知更加深刻。她谈到，随着我国经济的壮大，科学技术也在不断发展。数字化时代的来临，也预示着知识的迅速增长，进而引发了一系列教育观念的变革，赋予我们中学教师新的内涵。当我们的学生处于这个变化多端的时代之中，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多，这要求我身为一名教师，必须敏锐感受到学生的需求，及时回应他们的好奇心，这无疑对新时代的教师提出更高的要求和挑战。这也提醒我要时刻保持学习，学习，再学习的状态，认真领会《新中国70年》其中的内涵，真正成为学生的支持者、合作者和引导者。

于锡文老师作为新教师，分享了他的学习体会。他谈到，读《新中国70年》，抚今追昔、以史为鉴，告诉我们中国特色社会主义之所以成为当代中国发展进步的根本方向和实现中华民族伟大复兴的必由之路，是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义；是具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度，是具有强大生命力和巨大优越性的制度。阅读这部著作，有助于我们进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不为任何干扰所惑，不为任何杂音所扰，不为任何风险所惧，奋力推进新时代中国特色社会主义伟大事业。

王维老师一直身体力行，不仅多次参与疫情期间的爱心活动，学习《中国共产党90年学习读本》也是认真踏实。她谈到，这本书紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物，集中展现了党的历史发展的主体脉络，突出了党的历史的主要事件，深入浅出、系统生动地讲述了中国共产党的光辉历史，使广大党员干部清晰明了地了解中共重大决策的来龙去脉，深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信心。所以，在新中国成立70周年这个伟大的日子里，首先，我要歌颂和赞扬我们的中国共产党，是他们，给我们提供了现在美好生活的保障，让我们广大人民脱贫致富，实现小康。

康亮老师深入学习了第一章，就辛亥革命的历史认真谈了学习体会。他谈到，辛亥革命说明民族资产阶级不能领导中国人民走向胜利，需要新的阶级－无产阶级来领导。中国工人阶级是伴随着资本主义生产企业的发展而产生、成长起来的。中国共产党诞生后，接过辛亥革命民主共和的大旗，且把它发展为新民主主义，对以蒋介石为代表的新军阀的专制统治，展开了艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，中国人民真正得到了解放。中国共产党是经过历史实践证明的政党，只有中国共产党才最适合中国的国情，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能带领中华民族走向伟大复兴！

（党员教师们逐个发言分享感想）

陈璐老师是一位教学经验丰富的党员教师，她结合自身经验谈到，作为80后，我与改革开放后的中国一同发展，一同成长，见证了改革开放所取得的辉煌成就，享受了经济和社会快速发展给予我们的便利和舒适。这对于我们的现代化建设和民族复兴的伟业是极端重要的，我认为这是我们必须毫不动摇坚持改革开放的根本原因所在。在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的要求，适时地通过改革不断推进社会主义制度自我完善和发展，只有这样才能使社会主义制度充满生机和活力。封闭就容易僵化落后，所以不能走封闭僵化老路，不可走改旗易帜的邪路！事实雄辩地证明，“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”

闫洁老师则就《新中国70年》第七章展开深入学习，她谈到， “一带一路”倡议呼吁推进构建新型国际关系，倡导构建人类命运共同体，和平发展，合作共赢。实现公道正义，共建共享，开放，创新，包容，互惠，促进全方位开放格局的形成。“一带一路”的开创，彰显了中国特色社会主义开放发展新的实践。在新型国际关系构建中，我国积极发展全球伙伴关系，不冲突，不对抗，相互尊重，合作共赢。我们深知，和平稳定的国际环境，需要全世界共同努力，我们应当抓住机遇，顺势而为，为促进人类和平与发展的崇高事业做出自己的最大贡献，为把握世界经济大方向，贡献中国智慧。

刘冬老师深入学习了《新中国70年》第二章的学习内容，她谈到，学习本章，让我们更加明白，建国伊始，党面临着很多困难和严峻考验，所继承的是一个十分落后的千疮百孔的烂摊子。当时中国的经济不仅远远落后于欧美发达国家，就是与许多亚洲国家相比也有一定的差距。许多工厂倒闭，大批工人失业，通货膨胀，物价飞涨，人民生活遇到极大的困难。面对这些重重难题，“谦虚、谨慎、不骄、不躁”的作风和艰苦奋斗的作风,成为我党征服这些困难的指导思想！毛泽东把当时的情况概括为三句话：“有困难，有办法，有希望。”对我们今天的教师工作也很有思考价值。我们是不是能够利用目前的优秀条件，继续发扬艰苦拼搏的精神？是不是能够在教育教学中继续坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风，懂得什么是新时代国际教育的使命？只有不断思考并寻找答案，才能做一名合格的新时期教育工作者，才是敢为人先的中国共产党党员教师。

会议最后，支部书记倪敏学同志现身说法，谈到他初中求学时期正好亲历见证了我国的一系列巨大变革，如学制，高考的恢复、思想领域的 “真理问题的大讨论”解放思想，改革开放等。这些就在说明我党一直以来就在不断的自我革新，我党实事求是、解放思想、面对挫折继续前行的强大的生命力。这一段，我是历史的部分见证者。从文革的尾巴，到经济的改革开放初期，数十年的曲折探索，都是社会主义建设中的重要历程。我们党为什么能够走到今天，能够自我革新自我认识，发现错误及时纠正错误，从而在改革开放中取得举世瞩目的成就，这就说明为什么只有中国共产党才能领导中国人民实现伟大中国梦，实现伟大的民族复兴。

回到我们自己的工作岗位，就是对社会经济发展的深入认知，在实事求是的前提下开展的教育教学活动。国际部的建立正是这一思想的革新产物。我们能够25年来逐步壮大，从18人到3500人，也正说明我们也在实事求是、不断创新，求取发展。今年的疫情是新的挑战，网课、混合式教学等形式的顺应而生，正说明我们一直在创新，在求变，不断适应时代的需求，从而才能抓住机遇，壮大发展。所以希望大家学习就是温故而知新，从而对自己的工作有更深的认识，也能做好更全面的准备。

会议最后，倪敏学书记希望大家继续保持积极的学习热情，全身心投入到教育教学工作中去，充分发挥党员同志的模范带头作用！（文：刘冬 图：周胜元）

（第一小组党员畅谈“四史”学习心得）